4. Обязательные задания для выполнения обучающимися
В  обязательном  порядке  обучающийся  должен  выполнить  проверочные  тесты после  изучения  отдельной  темы  по  дисциплине  «Психология».  Номер  теста соответствует изучаемой теме.
Т Е С Т № 1     
1.Психика – это:
а)  объективный образ реальности;
б) субъективное восприятие окружающего мира;
в) субъективный образ объективной  реальности;
г) отражение внутренних свойств личности.
2.Причинная обусловленность всех явлений носит название:
а)  дуализм;
б) детерминизм;
в) конвергенция;
г) компенсация.
3.Автором первого психологического трактата является:
а) Анаксагор
б) Демокрит
в) Аристотель
г) Платон
4.Предположение о рефлекторном характере психики впервые высказал:
а) Гиппократ
б) Гельмгольц
в) Галль
г) Декарт
5.К объективным методам психологии относятся:
а) наблюдение
б) методика Роршаха
в) близнецовый метод
г) лабораторный эксперимент
6.Минимальная  величина  раздражителя,  при  которой  впервые  возникает  едва заметное ощущение, называется:
а) относительным порогом ощущения;
б) дифференциальным порогом ощущения;
в) абсолютным нижним порогом ощущения;
г) относительным нижним порогом ощущения.
7.Анализатор состоит из:
а) рецептора;
б) чувствительных нейронов;
в) проводникового отдела;
г) центрального отдела;
д) центробежных нейронов;
е) обратной связи.
Т Е С Т  № 2    
1.К кожным ощущениям относятся:
а) тактильные;
б) температурные;
в) болевые;
г) органические;
д) двигательные;
е) осязательные.
2.Длительный дефицит ощущений называется:
а) синестезия;
б) сенсорная депривация;
в) адаптация;
г) когнитивный диссонанс.
3.К экстрарецептивным контактным ощущениям относятся:
а)  слуховые
б) осязательные
в) зрительные
г) обонятельные
4.Возникновение  дополнительного  ощущения,  не  имеющего  отношения  к раздражителю, называется:
а)  галлюцинация
б) синестезия
в) сенсибилизация
г) замещение
5.Способность  воспринимать  предметы  относительно  постоянными  по  форме, цвету и величине при изменении условий восприятия называется:
а) предметность
б) целостность
в) константность
г) категориальность
6.Результатом восприятия является:
а) чувство;
б) образ;
в) объект;
г) субъект.
7.Автокинетический эффект состоит:
а) в иллюзорном движении в темноте неподвижной светящейся точки
б) в иллюзорном движении в темноте субъекта наблюдения
в) в ощущении  движения субъектом, находящимся в темноте
г) в ощущении темноты при движении объекта.
8.Неправильное, искаженное восприятие действительных объектов называется:
а)  галлюцинация
б) фи-феномен
в) эффект новизны
г) иллюзия

Т Е С Т  № 3
1.К основным процессам памяти относятся:
а) восприятие;
б) запоминание;
в) реминисценция;
г) сохранение;
д) воспоминание;
е) забывание.
2.Мгновенное запоминание относится к виду:
а) кратковременной памяти;
б) оперативной памяти;
в) иконической памяти;
г) эйдетической памяти.
3.Самопроизвольное  и внезапное воспоминание называется:
а) озарение;
б) гипермнезия;
в) реминисценция;
г) парамнезия.
4.Мнемотехническое запоминание присуще виду:
а) кратковременной памяти;
б) оперативной памяти;
в) иконической памяти;
г) произвольной памяти.
5.Утрата возможности воспоминания называется:
а) криптомнезия;
б) забывание;
в) конфабуляия;
г) эйдетическая память.
6.К процессу произвольного запоминания относится:
а) механическое;
б) мгновенное;
в) своевременное;
г) осмысленное;
д) мнемотехническое.
7.Внимание обладает специфическими характеристиками:
а) объем
б) оперативность
в) устойчивость
г) целостность
8.Существуют виды внимания:
а) произвольное;
б) производное;
в) предпроизвольное;
г) послепроизвольное.
Т Е С Т   № 4
1.К активным формам воображения относятся:
а) продуктивное;
б) непродуктивное;
в) репродуктивное;
г) непроизвольное.
2.Результатом воображения является:
а) суждение
б) понятие
в) образ
г) умозаключение
3.К операциям  мышления относятся:
а) дедукция
б) анализ
в) абстрагирование
г) умозаключение
4.Грезы являются примером воображения:
а) активного творческого
б) активного репродуктивного
в) пассивного непреднамеренного
г) пассивного преднамеренного
5.Примером активного творческого воображения является:
а) фантастический рассказ
б) картина «Девятый вал» Айвазовского
в) грёзы
г) средневековая серенада
6.Суждение является результатом:
а) восприятия
б) воображения
в) мышления
г) фантазии
7.Абстрагирование относится:
а) к формам мышления
б) к свойствам воображения
в) к операциям мышления
г) к функциям воображения
8.Способность  человека  легко  оперировать  символами  относится  к  виду мышления:
а) предметно-действенному
б) абстрактному
в) наглядно-образному
г) словесно-логическому
Т Е С Т  № 5

1.Самым  узким  по  содержанию  понятием  в  психологии  личности  является понятие:
а)  человек;
б) индивид;
в) индивидуальность;
г) личность.
2.Предпосылками к развитию способностей считаются:
а)  систематические занятия;
б) задатки;
в) талантливость;
г) гениальность:
д) одаренность.
3.Процесс и результат усвоения человеком социального опыта называется:
а) социализация;
б) персонализация;
в) индивидуализация;
г) деперсонализация
4.Устойчивое влияние первой личностной информации на формирование образа носит название:
а) эффекта новизны;
б) эффекта первичности;
в) имплицитной теории личности;
г) эффекта Зейгарник;
д) эффекта ореола.
5.Развитые математические способности относятся:
а) к природным способностям;
б) к специфическим общим способностям;
в) к специфическим  предметно-деятельностным способностям;
г) к специфическим специальных способностям.
6.Индивидуальные  особенности  личности,  обеспечивающие  успешность деятельности, называются:
а) способностями;
б) задатками;
в) талантами;
г) одаренностью
7.Я-образ включает в себя следующие компоненты:
а) когнитивный;
б) кондиционный;
в) эмоциональный;
г) волевой
8.Процесс  формирования  человеком  неповторимых  личностных  качеств называется:
а) социализация;
б) персонализация;
в) индивидуализация;
г) деперсонализация
Т Е С Т  № 6      
1.Основой характера является:
а) телосложение;
б) черты лица;
в) волевые черты;
г) подвижность психики;
д) устойчивость психики.
2.Темпераментом называется:
а) неповторимое индивидуальное сочетание психологических черт личности;
б)  индивидуально  своеобразная,  природно-обусловленная  совокупность динамических проявлений психики;
в) индивидуальный стиль деятельности индивида;  
г)  совокупность  устойчивых,  психологически  индивидуальных  черт  личности, отражающих отношение человека к себе, окружающим и к труду.
3.Процесс и результат усвоения человеком социального опыта называется:
а) социализация;
б) персонализация;
в) индивидуализация;
г) деперсонализация
4.Человек  с присущей только ему совокупностью своеобразных черт называется:
а) личность;
б) индивид;
в) индивидуальность;
г) уникум
5.Индивид,  который      приобрел  опыт  в  общении  и  взаимодействии  с  другими людьми, называется:
а) личность;
б) индивид;
в) индивидуальность;
г) уникум
6.Человек,  владеющий  навыками  в  какой-либо  деятельности  в  совершенстве, называется:
а) талантливым;
б) способным;
в) одаренным;
г) гениальным
7.Если  личность  проявляет  себя  во  многих  областях  знания  или  деятельности сведущей и заинтересованной, то она:
а) гениальна;
б) одарена;
в) талантлива;
г) уникальна
8.Самыми  распространенными,  легко  изменяемыми  и  редко  административно-порицаемыми являются:
а) законы;
б) традиции;
в) привычки;
г) обычаи.
Т Е С Т  № 7   
1.Сложным постоянным устоявшимся отношением человека к чему-либо, чертой личности является:
а) переживание;
б) чувство;
в) эмоция;
г) потребность
2.Эмоции,  переживание  которых  приводит  к  усталости,  слабости,  бессилию, называются:
а) отрицательными;
б) положительными;
в) астеническими;
г) стеническими.
3.Эмоционально  тяжелое  переживание  человеком  своей  неудачи, сопровождающееся чувством безысходности, крушением надежд в достижении определенной желаемой цели,  называется:
а) страсть;
б) стресс;
в) настроение;
г) фрустрация;
д) аффект.
4.Стадии переживания стрессового состояния включают:
а) истощение;
б) напряжение;
в) возбуждение;
г) торможение
5.Кратковременное    сильное  эмоциональное  переживание,  похожее  на эмоциональный «взрыв», называется:
а) страсть;
б) стресс;
в) настроение;
г) фрустрация;
д) аффект.
6.Стрессовое состояние, переживаемое за малый промежуток времени и имеющее положительные последствия, называется:
а) фрустрация
б) ди-стресс;
в) эв-стресс;
г) настроение
7.К какому виду чувств относится возмущение и негодование:
а) практические;
б) интеллектуальные;
в) нравственные;
г) эстетические  
8.Страх  относится  к  виду  эмоций  по  особенностям  влияния  на  активность деятельности личности:
а) амбивалентным;
б) стеническим;
в) астеническим;
Критерии оценивания теста:
Обучающийся самостоятельно ответил на вопросы теста и 10 ответов оказались верными (75% от общего их числа).
При  проценте,  меньшем  указанного,  необходимо  еще раз  проработать лекционный  материал  и  снова  самостоятельно  проверить  свои  знания  при помощи проверочного теста.