Чтобы узнать стоимость выполнения Билета напишите письмо на эл.почту turbodistant@yandex.ru 

В письме укажите ссылку на эту работу и какой билет Вам нужен.

БИЛЕТ 1
1.    Конституционно-правовые основы государственной власти в субъектах федера-ции. Общие принципы организации законодательной и исполнительной власти в субъектах РФ.
2.    Федеративные органы государственной власти заключили с органами государ-ственной власти Приморского края договор о разграничении предметов ведения и полномочий. Предметом договора была передача субъекту РФ права решения во-просов внешней политики и международных отношений с Японией до 2010 г. Проанализируйте ситуацию и ответьте на следующие вопросы: 1. Вправе ли феде-ральные органы передавать региональным органам предметы ведения, установ-ленные в статье 71 Конституции РФ? 2. Допустимо ли в договорах о разграниче-нии перераспределять предметы совместного ведения, предусмотренные в статье 72 Конституции РФ?
3.    Проанализируйте деятельность главы Вашего региона.

БИЛЕТ 2
1.    Разграничение предметов ведения и полномочий между Российской Федерацией и субъектами федерации.
2.    В рамках реализации программы по борьбе с коррупцией в органах исполнитель-ной власти Российской Федерации и субъектов Российской Федерации объявлен публичный конкурс на разработку свода правил антикоррупционного поведения для государственных служащих. Сформулируйте и обоснуйте несколько (не менее пяти) антикоррупционных правил поведения для государственных служащих (например, запрет иметь имущество за границей, обязанность отчитываться о сво-их расходах и др.).
3.    Проанализируйте деятельность органа исполнительной государственной власти Вашего региона.

БИЛЕТ 3
1.    Полномочия, порядок формирования и организация деятельности представитель-ного органа субъекта Федерации.
2.    В целях укрепления единой системы исполнительной власти России президент РФ издал указ об образовании не территории РФ 9 федеральных округов и назначил в каждый округ своего полномочного представителя. Второй указ Президента РФ в этом направлении касался укрепления РФ. В нем было предусмотрено слияние в один субъект РФ автономных округов с краями и областями, в состав которых они входят. Проанализируйте ситуацию и ответьте на следующие вопросы: 1. Допу-стимо ли в таком порядке преобразование структуры и состава РФ? 2. Была ли в данном случае нарушена Конституция РФ?
3.    Проанализируйте деятельность законодательного органа государственной власти вашего региона.

БИЛЕТ 4
1.    Полномочия, порядок формирования и организация деятельности исполнительно-го органа власти субъекта Федерации.
2.    В уставе одного из субъектов РФ предусматривается следующая система органов государственной власти: Глава администрации – высшее должностное лицо субъ-екта РФ, Государственный Совет – высший законодательный и исполнительно- распорядительный орган власти, Верховный Суд – высший суд общей юрисдик-ции на территории субъекта РФ, Главный прокурор – глава прокуратуры субъекта РФ, назначаемый Главой администрации субъекта РФ. Проанализируйте ситуа-цию и ответьте на вопрос. Какие нарушения Федерального закона «Об общих принципах организации законодательных (представительных) и исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации» здесь допу-щены?
3.    Проанализируйте деятельность избирательной комиссии вашего региона.

БИЛЕТ 5
1.    Взаимодействие администрации субъекта Федерации с органами государственной вла¬сти РФ и местным самоуправлением: правовые, экономические и организаци-онные аспекты.
2.    Одна из республик в составе РФ приняла закон, регулирующий вопросы исполь-зования воздушного пространства над её территорией в целях повышения без-опасности авиационных полётов. Проанализируйте ситуацию и ответьте на во-прос. Вправе ли субъект РФ осуществлять такое законодательное регулирование?
3.    Проанализируйте деятельность счетного органа власти вашего региона.

БИЛЕТ 6
1.    Экономическая основа деятельности органов государственной власти субъекта Российской Федерации.
2.    Республика Алтай заняла 80 место в рейтинге социально-экономического положе-ния российских регионов, подготовленном экспертами рейтингового агентства «РИА Рейтинг» (входит в группу РИА новости) на основе агрегирования ключе-вых показателей регионального развития в 2011 году. Хуже, чем на Алтае, поло-жение в Ингушетии и Северной Осетии. При этом по итогам 2010 года Республи-ка Алтай занимала 77 место. Экономика республики Алтай характеризуется как преимущественно аграрная, так как в отраслях агропромышленного комплекса за-нято 76% трудоспособного населения.  Республика Алтай всегда (начиная со вре-мен СССР) была экономически отсталым регионом, имела высоко дотационный бюджет, и продолжает оставаться такой же и сегодня. Для нее характерен самый низкий уровень самофинансирования среди всех регионов Западной Сибири, не-смотря на то, что доходы бюджета растут. Население - 207,1 тыс. человек. Этниче-ский состав Республики Алтай: русские - 56%; алтайцы - 33%; 7% - казахи, 4% - прочие национальности. Уровень зарегистрированной безработицы к экономиче-ски активному населению составил 3,7% (13,7 тыс. чел.). Транспортная система довольно неразвита и представлена Чуйским автомобильным трактом. По респуб-лике Алтай проходит государственная граница Российской Федерации общей про-тяженностью 872 км., в том числе с Монголией - 290 км., Китайской Народной Республикой - 55 км., Казахстаном - 517 км. Индекс потребительских цен в 2012 г. по предварительной оценке, составит 111¬112%, что выше прогнозируемого уровня в среднем по России. В основном рост цен обеспечен подорожанием продоволь-ственных товаров, повышением уровня тарифов на жилищно-коммунальные услу-ги. В 2011 году объём жилищного строительства сократился на 4,8%. Высокий уровень инфляции наряду со снижением денежных доходов населения обусловили снижение покупательского спроса и, как следствие, сокращение оборота рознич-ной торговли. За 2010 год объем производства по основным видам экономической деятельности снизился, за исключением сельскохозяйственного производства. Но сельское хозяйство в республике Алтай имеет проблемы, а именно:
- снижение плодородия земель, стравливание пастбищ;
- неэффективное ведение сельскохозяйственного производства в рыночных условиях;
- слабая материально-техническая база сельскохозяйственных предприятий;
- низкий уровень зарплаты на селе.
К причинам, влияющим на снижение объемов производства, следует отнести уста-ревший парк используемого оборудования, дефицит квалифицированных инже-нерно-¬технических и рабочих кадров (особенно в обрабатывающем секторе), недо-статок необходимого объема сырья, ограничения в получении кредитных ресурсов в связи с ужесточением требований кредитными организациями, общее снижение потребительского спроса населения в виду снижения доходов, снижение активи-зации деятельности в ряде смежных отраслей экономики, ухудшение финансового положения большинства предприятий Республики Алтай.
Также к проблемам региона следует отнести
- высокий тариф на электроэнергию (на 75% выше, чем в среднем по СФО), энергозависимость региона;
- административные ограничения при осуществлении предпринимательской деятельности; нехватка финансовых средств для организации и модерниза-ции малого бизнеса;
- слабое развитие минерально-сырьевой базы, хотя в значительных количе-ствах присутствуют многие полезные ископаемые.
Вопросы:
1) Выделите основные социально-экономические проблемы республики.
2) Обозначьте технологии региональной политики республики и конкретные направления создания и реализации государственных программ, которые позволи-ли бы улучшить социально-экономическую ситуацию республики.
3) Оцените экономические, политические и социальные условия и последствия ре-ализации государственных программ, направленных на восстановление социаль-но-экономической ситуации в республике.
4) Проанализируйте передовую практику и зарубежный опыт регионального управления и составьте рекомендации по адаптации конкретных методов террито-риального регулирования с целью улучшения социально-экономической ситуации в республике
3.    Проанализируйте деятельность Уполномоченного по правам человека в вашем регионе.

БИЛЕТ 7
1.    Понятие промышленной политики. Предпосылки реализации. Основные направ-ления и методы. Институциональная и организационная основы политики. НПБ политики. Перспективы реализации политики.
2.    Глава администрации Н-ской области издал постановление, в соответствии с ко-торым на территории области в связи с нехваткой денежных средств не подлежат исполнению ряд указов Президента РФ. Может ли Президент привлечь главу ад-министрации к дисциплинарной ответственности за неисполнение его указов? Может ли президент освободить главу администрации от занимаемой должности? Обоснуйте свой ответ.
3.    Понятие консолидированного бюджета региона. Приведите примеры.

БИЛЕТ 8
1.    Понятие политики в сфере занятости. Предпосылки реализации. Основные направления и методы. Институциональная и организационная основы политики. НПБ политики. Перспективы реализации политики.
2.    В рамках реализации программы по борьбе с коррупцией в органах исполнитель-ной власти Российской Федерации и субъектов Российской Федерации объявлен публичный конкурс на разработку свода правил антикоррупционного поведения для государственных служащих. Сформулируйте и обоснуйте несколько (не менее пяти) антикоррупционных правил поведения для государственных служащих (например, запрет иметь имущество за границей, обязанность отчитываться о сво-их расходах и др.).
3.    Бюджетный федерализм, его сущность и принципы.

БИЛЕТ 9
1.    Понятие экологической политики. Предпосылки реализации. Основные направ-ления и методы. Институциональная и организационная основы политики. НПБ политики. Перспективы реализации политики.
2.    Руководитель государственного органа принял на должность главного специали-ста выпускника вуза. Однако прокуратура опротестовала решение как незаконное. В чем заключалась ошибка руководителя государственного органа? Какое решение он должен принять? Как следовало бы поступить в соответствии с законодатель-ством?
3.    Используя данные статистических сборников и сайтов охарактеризовать динамику численности учреждений здравоохранения, образования в РФ, Вашего региона за период с начала 21 века до нас. времени.

БИЛЕТ 10
1.    Средства реализации региональной социально-экономической политики: создание территорий с особым экономическим статусом в РФ и других странах (по выбору).
2.    Используя данные статистических сборников и сайтов охарактеризовать динамику численности безработных в РФ, вашего региона за период с начала 21 века до нас. времени.
3.    Проанализируйте деятельность профильного органа власти Вашего региона в сфе-ре здравоохранения.

БИЛЕТ 11
1.    Средства реализации региональной социально-экономической политики: прямое участие государства в развитии региональных социально-экономических объек-тов, размещение госзаказов в РФ и других странах (по выбору).
2.    Губернатор области внес в областное Собрание депутатов проект закона о бюдже-те на очередной финансовый год. Однако депутаты не согласились с расходами, предусмотренными на содержание исполнительной ветви власти, предложив со-кратить их на 10 процентов, как и предусматривалось по всем остальным статьям областного бюджета в ходе рассмотрения его в двух чтениях. Тогда губернатор принял решение о роспуске областного Собрания, после чего и собственноручно утвердил бюджет на очередной год. Насколько правомерны были действия губер-натора? Есть ли право у руководителя исполнительной власти утверждать бюд-жет? Как поступить ему, если действительно бюджет не был принят на очередной финансовый год, который с 1 января уже начался?
3.    Проанализировать основные региональные программы Вашего субъекта.

БИЛЕТ 12 (готовая работа здесь)
1.    Средства реализации региональной социально-экономической политики: организационная, правовая и информационная поддержка регионов при их недостаточной или ограниченной компетенции в РФ и других странах (по выбору).
2.    В журнальной статье по проблемам федеративных отношений автор утверждал: « В ч. 2 ст. 11 Конституции РФ установлено, что система исполнительных органов государственной власти субъектов Федерации формируется ими самостоятельно, поэтому субъекты могут создавать собственные полицейские органы, которые будут подчиняться исключительно губернаторам субъектов». Согласитесь ли вы с таким утверждением? Каким законодательным актом устанавливается система органов внутренних дел? Кому подчиняется министр внутренних дел РФ? Найдите и выпишите нормы, которые запрещают создание собственных независимых полицейских органов в субъектах РФ.
3.    Финансовая целостность региона как проявление системного подхода к экономике региона.

БИЛЕТ 13
1.    Средства реализации региональной социально-экономической политики: федеральные программы регионального развития в РФ и других странах (по выбору).
2.    Репутация территории представляет собой комплекс возможностей и гарантий реализации существенных интересов членов различных социальных групп. Органы государственной власти, заинтересованные в хорошей репутации региона, совершая любые действия, должны учитывать интересы этих социальных групп. Попытайтесь назвать важнейшие социальные группы (категории целевой аудитории), на которые должны ориентироваться органы власти для укрепления репутации региона.
3.    Налоговые и неналоговые доходы бюджетов региона.

БИЛЕТ 14
1.    Контрольно-счетный орган субъекта.
2.    Попытайтесь сформулировать суждения о содержании, сходстве и различии таких понятий, как «имидж органов государственной власти», «бренд органов государственной власти», «репутация органов государственной власти».
3.    Проанализируйте сайт Главы вашего региона.

БИЛЕТ 15
1.    Экономический механизм государственного регулирования регионального развития: бюджетный федерализм в РФ и других странах (по выбору).
2.    В орган государственной власти обратился гражданин Петров с жалобой, которая была зарегистрирована в журнале поступающей корреспонденции 15 сентября. Однако, как выяснилось, жалоба требовала дополнительного изучения материалов. Какой срок установлен законодательством для рассмотрения жалоб? Может ли быть он продлен, и кто имеет право это сделать? Нужно ли дополнительно сообщить об этом гражданину, приславшему жалобу?
3.    Проанализируйте сайт законодательного органа власти вашего региона.

БИЛЕТ 16
1.    Институциональные и организационные основы региональной социально-экономической политики в РФ и других странах (по выбору).
2.    Руководитель возвращает Вам подготовленный Вами документ со следующим замечанием: «Вы пишете то «исполнительные органы государственной власти субъекта Российской Федерации», то «органы исполнительной власти субъекта Российской Федерации». Уточните, как правильно писать это словосочетание и исправьте документ». Правомерно ли замечание? Каковы Ваши действия?
3.    Направления совершенствования региональной бюджетной системы.

БИЛЕТ 17
1.    Нормативно-правовая база региональной социально-экономической политики в РФ и других странах (по выбору).
2.    Руководитель отдела говорит Вам: «Минюст обратился к субъектам Федерации с просьбой внести предложения относительно внесения дополнительных изменений в законодательство по предупреждению и пресечению коррупции. Подготовьте изначальный вариант таких предложений, а мы потом со всеми органами его об-судим и расширим». Какие меры Вы внесете в подготавливаемый список предложений?
3.    Проблемный статус Вашего региона.

БИЛЕТ 18
1.    Средства реализации региональной социально-экономической политики: прогнозирование территориального и регионального социально-экономического развития в РФ и других странах (по выбору).
2.    На основе Конституции РФ, Федерального закона «Об общих принципах организации законодательных (представительных) и исполнительных органов государственной власти субъектов РФ», Постановлений Конституционного Суда РФ по делам о проверке конституционности ряда положений Уставов Алтайского края, Читинской области и Конституции Республики Алтай ответьте на следующие вопросы:
1. Должна ли система органов государственной власти субъектов РФ строиться по аналогии с моделью разделения властей, предусмотренной на федеральном уровне?
2. Какие формы взаимоотношений законодательных (представительных) и исполнительных органов государственной власти субъекты РФ обязаны устанавливать в своих конституциях и уставах?
3. Какие формы взаимоотношений данных органов могут быть предусмотрены самими субъектами РФ в статутных актах и законах?
3.    Межрегиональное взаимодействие (на примере вашего региона)

БИЛЕТ 19
1.    Экономический механизм государственного регулирования регионального развития: макро- и микроэкономические регуляторы в РФ и других странах (по выбору).
2.    Прогнозирование  является неотъемлемой  частью процесса  управления  на региональном  уровне.  Необходимо дать прогнозные оценки об изменении ВРП региона N3 (см. таблицу 1).
Таблица 1. Валовой региональный продукт по субъектам Российской Федерации
     2009    2010    2011    2012    2013    2014    2015    2016    2017
Регион №1    76054,5    114409,3    144987,8    178846,1    237013,3    317656,3    304345,3    398361,4    511663,0
Регион №2    43700,3    51003,4    66692,3    82100,4    102706,2    125834,4    126477,4    147024,0    179920,9
Регион №3    61818,6    74207,0    86926,8    112841,7    146663,0    175395,7    185824,6    224759,2    256409,2
Вопросы и задания:
1. Дайте краткосрочный прогноз сроком на 1 год.
2. Как изменится ВРП при среднесрочном прогнозе (от 3 до 5 лет).
3. Какой прогнозный показатель ВРП будет в долгосрочной перспективе (более 5 лет)?
3.    Дайте оценку политического имиджа Вашего главы региона.

БИЛЕТ 20
1.    Понятие аграрной политики. Предпосылки реализации. Основные направления и методы. Институциональная и организационная основы политики. НПБ политики. Перспективы реализации политики.
2.    В уставе одной из областей содержатся положения, устанавливающие, что:
- срок полномочий областного законодательного собрания составляет шесть лет;
- срок полномочий высшего должностного лица области – два года;
- законы области обнародует председатель областного законодательного собрания.
Дайте конституционно-правовую оценку указанным положениям областного устава.
3.    Проанализируйте результаты выборов в Ваш региональный парламент.

БИЛЕТ 21
1.    Понятие политики в сфере образования. Предпосылки реализации. Основные направления и методы. Институциональная и организационная основы политики. НПБ политики. Перспективы реализации политики.
2.    С целью агрегации результатов детальных обоснований и мониторинга, сравни-тельных качественных преимуществ или недостатков территории используется SWOT-анализ. Все результаты вносятся в таблицу для анализа. Субъект Федерации (регион): ЦФО, Московская область
Возможности
Угрозы
Сильные стороны
Слабые стороны
Вопросы и задания:
1. Проведите SWOT-анализ в регионе по следующим направлениям: экономическое развитие; дошкольное образование; общее и дополнительное образование; культура; физическая культура и спорт; жилищное строительство и обеспечение граждан жильем; жилищно-коммунальное хозяйство; энергосбережение и повышение энергетической эффективности.
2. Оцените преимущества и недостатки данного метода анализа.
3.    Проанализируйте результаты последних выборов в Государственную Думу ФС РФ по Вашему региону.

БИЛЕТ 22
1.    Понятие транспортной политики. Предпосылки реализации. Основные направления и методы. Институциональная и организационная основы политики. НПБ политики. Перспективы реализации политики.
2.    Разработайте модель сельскохозяйственного кластера: Вопросы и задания:
1. Опишите основные подсистемы кластера и разработайте его модель?
2. Каким образом можно добиться социальной и экономической эффективности функционирования кластера?
3.    Проанализируйте деятельность внебюджетных фондов в вашем регионе.

БИЛЕТ 23 (готовая работа здесь)
1.    Понятие политики в сфере здравоохранения. Предпосылки реализации. Основные направления и методы. Институциональная и организационная основы политики. НПБ политики. Перспективы реализации политики.
2.    В уставе Владимирской области указано, что губернатор области является государственным служащим, причем его статус определяется законодательством о государственной службе и трудовым законодательством. Однако ФЗ “Об основах государственной службы Российской Федерации” относит государственные должности, прямо предусмотренные уставами субъектов Российской Федерации, к категории “А”, а лиц, которые замещают эти должности, не относит к государственным служащим. 3 Закон о “Об основах государственной службы Российской Федерации” имеет приоритет перед иными законодательными актами, регулирующими вопросы государственной службы. Трудовое законодательство регулирует правовой статус л