Чтобы узнать стоимость выполнения Билета напишите письмо на эл.почту turbodistant@yandex.ru 

В письме укажите ссылку на эту работу и какой билет Вам нужен.

БИЛЕТ 1
1.    Конституционно-правовые основы государственной власти в субъектах федера-ции. Общие принципы организации законодательной и исполнительной власти в субъектах РФ.
2.    Федеративные органы государственной власти заключили с органами государ-ственной власти Приморского края договор о разграничении предметов ведения и полномочий. Предметом договора была передача субъекту РФ права решения во-просов внешней политики и международных отношений с Японией до 2010 г. Проанализируйте ситуацию и ответьте на следующие вопросы: 1. Вправе ли феде-ральные органы передавать региональным органам предметы ведения, установ-ленные в статье 71 Конституции РФ? 2. Допустимо ли в договорах о разграниче-нии перераспределять предметы совместного ведения, предусмотренные в статье 72 Конституции РФ?
3.    Проанализируйте деятельность главы Вашего региона.

БИЛЕТ 2
1.    Разграничение предметов ведения и полномочий между Российской Федерацией и субъектами федерации.
2.    В рамках реализации программы по борьбе с коррупцией в органах исполнитель-ной власти Российской Федерации и субъектов Российской Федерации объявлен публичный конкурс на разработку свода правил антикоррупционного поведения для государственных служащих. Сформулируйте и обоснуйте несколько (не менее пяти) антикоррупционных правил поведения для государственных служащих (например, запрет иметь имущество за границей, обязанность отчитываться о сво-их расходах и др.).
3.    Проанализируйте деятельность органа исполнительной государственной власти Вашего региона.

БИЛЕТ 3
1.    Полномочия, порядок формирования и организация деятельности представитель-ного органа субъекта Федерации.
2.    В целях укрепления единой системы исполнительной власти России президент РФ издал указ об образовании не территории РФ 9 федеральных округов и назначил в каждый округ своего полномочного представителя. Второй указ Президента РФ в этом направлении касался укрепления РФ. В нем было предусмотрено слияние в один субъект РФ автономных округов с краями и областями, в состав которых они входят. Проанализируйте ситуацию и ответьте на следующие вопросы: 1. Допу-стимо ли в таком порядке преобразование структуры и состава РФ? 2. Была ли в данном случае нарушена Конституция РФ?
3.    Проанализируйте деятельность законодательного органа государственной власти вашего региона.

БИЛЕТ 4
1.    Полномочия, порядок формирования и организация деятельности исполнительно-го органа власти субъекта Федерации.
2.    В уставе одного из субъектов РФ предусматривается следующая система органов государственной власти: Глава администрации – высшее должностное лицо субъ-екта РФ, Государственный Совет – высший законодательный и исполнительно- распорядительный орган власти, Верховный Суд – высший суд общей юрисдик-ции на территории субъекта РФ, Главный прокурор – глава прокуратуры субъекта РФ, назначаемый Главой администрации субъекта РФ. Проанализируйте ситуа-цию и ответьте на вопрос. Какие нарушения Федерального закона «Об общих принципах организации законодательных (представительных) и исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации» здесь допу-щены?
3.    Проанализируйте деятельность избирательной комиссии вашего региона.

БИЛЕТ 5
1.    Взаимодействие администрации субъекта Федерации с органами государственной вла¬сти РФ и местным самоуправлением: правовые, экономические и организаци-онные аспекты.
2.    Одна из республик в составе РФ приняла закон, регулирующий вопросы исполь-зования воздушного пространства над её территорией в целях повышения без-опасности авиационных полётов. Проанализируйте ситуацию и ответьте на во-прос. Вправе ли субъект РФ осуществлять такое законодательное регулирование?
3.    Проанализируйте деятельность счетного органа власти вашего региона.

БИЛЕТ 6
1.    Экономическая основа деятельности органов государственной власти субъекта Российской Федерации.
2.    Республика Алтай заняла 80 место в рейтинге социально-экономического положе-ния российских регионов, подготовленном экспертами рейтингового агентства «РИА Рейтинг» (входит в группу РИА новости) на основе агрегирования ключе-вых показателей регионального развития в 2011 году. Хуже, чем на Алтае, поло-жение в Ингушетии и Северной Осетии. При этом по итогам 2010 года Республи-ка Алтай занимала 77 место. Экономика республики Алтай характеризуется как преимущественно аграрная, так как в отраслях агропромышленного комплекса за-нято 76% трудоспособного населения.  Республика Алтай всегда (начиная со вре-мен СССР) была экономически отсталым регионом, имела высоко дотационный бюджет, и продолжает оставаться такой же и сегодня. Для нее характерен самый низкий уровень самофинансирования среди всех регионов Западной Сибири, не-смотря на то, что доходы бюджета растут. Население - 207,1 тыс. человек. Этниче-ский состав Республики Алтай: русские - 56%; алтайцы - 33%; 7% - казахи, 4% - прочие национальности. Уровень зарегистрированной безработицы к экономиче-ски активному населению составил 3,7% (13,7 тыс. чел.). Транспортная система довольно неразвита и представлена Чуйским автомобильным трактом. По респуб-лике Алтай проходит государственная граница Российской Федерации общей про-тяженностью 872 км., в том числе с Монголией - 290 км., Китайской Народной Республикой - 55 км., Казахстаном - 517 км. Индекс потребительских цен в 2012 г. по предварительной оценке, составит 111¬112%, что выше прогнозируемого уровня в среднем по России. В основном рост цен обеспечен подорожанием продоволь-ственных товаров, повышением уровня тарифов на жилищно-коммунальные услу-ги. В 2011 году объём жилищного строительства сократился на 4,8%. Высокий уровень инфляции наряду со снижением денежных доходов населения обусловили снижение покупательского спроса и, как следствие, сокращение оборота рознич-ной торговли. За 2010 год объем производства по основным видам экономической деятельности снизился, за исключением сельскохозяйственного производства. Но сельское хозяйство в республике Алтай имеет проблемы, а именно:
- снижение плодородия земель, стравливание пастбищ;
- неэффективное ведение сельскохозяйственного производства в рыночных условиях;
- слабая материально-техническая база сельскохозяйственных предприятий;
- низкий уровень зарплаты на селе.
К причинам, влияющим на снижение объемов производства, следует отнести уста-ревший парк используемого оборудования, дефицит квалифицированных инже-нерно-¬технических и рабочих кадров (особенно в обрабатывающем секторе), недо-статок необходимого объема сырья, ограничения в получении кредитных ресурсов в связи с ужесточением требований кредитными организациями, общее снижение потребительского спроса населения в виду снижения доходов, снижение активи-зации деятельности в ряде смежных отраслей экономики, ухудшение финансового положения большинства предприятий Республики Алтай.
Также к проблемам региона следует отнести
- высокий тариф на электроэнергию (на 75% выше, чем в среднем по СФО), энергозависимость региона;
- административные ограничения при осуществлении предпринимательской деятельности; нехватка финансовых средств для организации и модерниза-ции малого бизнеса;
- слабое развитие минерально-сырьевой базы, хотя в значительных количе-ствах присутствуют многие полезные ископаемые.
Вопросы:
1) Выделите основные социально-экономические проблемы республики.
2) Обозначьте технологии региональной политики республики и конкретные направления создания и реализации государственных программ, которые позволи-ли бы улучшить социально-экономическую ситуацию республики.
3) Оцените экономические, политические и социальные условия и последствия ре-ализации государственных программ, направленных на восстановление социаль-но-экономической ситуации в республике.
4) Проанализируйте передовую практику и зарубежный опыт регионального управления и составьте рекомендации по адаптации конкретных методов террито-риального регулирования с целью улучшения социально-экономической ситуации в республике
3.    Проанализируйте деятельность Уполномоченного по правам человека в вашем регионе.

БИЛЕТ 7
1.    Понятие промышленной политики. Предпосылки реализации. Основные направ-ления и методы. Институциональная и организационная основы политики. НПБ политики. Перспективы реализации политики.
2.    Глава администрации Н-ской области издал постановление, в соответствии с ко-торым на территории области в связи с нехваткой денежных средств не подлежат исполнению ряд указов Президента РФ. Может ли Президент привлечь главу ад-министрации к дисциплинарной ответственности за неисполнение его указов? Может ли президент освободить главу администрации от занимаемой должности? Обоснуйте свой ответ.
3.    Понятие консолидированного бюджета региона. Приведите примеры.

БИЛЕТ 8
1.    Понятие политики в сфере занятости. Предпосылки реализации. Основные направления и методы. Институциональная и организационная основы политики. НПБ политики. Перспективы реализации политики.
2.    В рамках реализации программы по борьбе с коррупцией в органах исполнитель-ной власти Российской Федерации и субъектов Российской Федерации объявлен публичный конкурс на разработку свода правил антикоррупционного поведения для государственных служащих. Сформулируйте и обоснуйте несколько (не менее пяти) антикоррупционных правил поведения для государственных служащих (например, запрет иметь имущество за границей, обязанность отчитываться о сво-их расходах и др.).
3.    Бюджетный федерализм, его сущность и принципы.

БИЛЕТ 9
1.    Понятие экологической политики. Предпосылки реализации. Основные направ-ления и методы. Институциональная и организационная основы политики. НПБ политики. Перспективы реализации политики.
2.    Руководитель государственного органа принял на должность главного специали-ста выпускника вуза. Однако прокуратура опротестовала решение как незаконное. В чем заключалась ошибка руководителя государственного органа? Какое решение он должен принять? Как следовало бы поступить в соответствии с законодатель-ством?
3.    Используя данные статистических сборников и сайтов охарактеризовать динамику численности учреждений здравоохранения, образования в РФ, Вашего региона за период с начала 21 века до нас. времени.

БИЛЕТ 10
1.    Средства реализации региональной социально-экономической политики: создание территорий с особым экономическим статусом в РФ и других странах (по выбору).
2.    Используя данные статистических сборников и сайтов охарактеризовать динамику численности безработных в РФ, вашего региона за период с начала 21 века до нас. времени.
3.    Проанализируйте деятельность профильного органа власти Вашего региона в сфе-ре здравоохранения.

БИЛЕТ 11
1.    Средства реализации региональной социально-экономической политики: прямое участие государства в развитии региональных социально-экономических объек-тов, размещение госзаказов в РФ и других странах (по выбору).
2.    Губернатор области внес в областное Собрание депутатов проект закона о бюдже-те на очередной финансовый год. Однако депутаты не согласились с расходами, предусмотренными на содержание исполнительной ветви власти, предложив со-кратить их на 10 процентов, как и предусматривалось по всем остальным статьям областного бюджета в ходе рассмотрения его в двух чтениях. Тогда губернатор принял решение о роспуске областного Собрания, после чего и собственноручно утвердил бюджет на очередной год. Насколько правомерны были действия губер-натора? Есть ли право у руководителя исполнительной власти утверждать бюд-жет? Как поступить ему, если действительно бюджет не был принят на очередной финансовый год, который с 1 января уже начался?
3.    Проанализировать основные региональные программы Вашего субъекта.

БИЛЕТ 12
1.    Средства реализации региональной социально-экономической политики: органи-зационная, правовая и информационная поддержка регионов при их недостаточ-ной или ограниченной компетенции в РФ и других странах (по выбору).
2.    В журнальной статье по проблемам федеративных отношений автор утверждал: « В ч. 2 ст. 11 Конституции РФ установлено, что система исполнительных органов государственной власти субъектов Федерации формируется ими самостоятельно, поэтому субъекты могут создавать собственные полицейские органы, которые бу-дут подчиняться исключительно губернаторам субъектов». Согласитесь ли вы с таким утверждением? Каким законодательным актом устанавливается система ор-ганов внутренних дел? Кому подчиняется министр внутренних дел РФ? Найдите и выпишите нормы, которые запрещают создание собственных независимых поли-цейских органов в субъектах РФ.
3.    Финансовая целостность региона как проявление системного подхода к экономике региона.

БИЛЕТ 13
1.    Средства реализации региональной социально-экономической политики: феде-ральные программы регионального развития в РФ и других странах (по выбору).
2.    Репутация территории представляет собой комплекс возможностей и гарантий ре-ализации существенных интересов членов различных социальных групп. Органы государственной власти, заинтересованные в хорошей репутации региона, совер-шая любые действия, должны учитывать интересы этих социальных групп. Попы-тайтесь назвать важнейшие социальные группы (категории целевой аудитории), на которые должны ориентироваться органы власти для укрепления репутации реги-она.
3.    Налоговые и неналоговые доходы бюджетов региона.

БИЛЕТ 14
1.    Контрольно-счетный орган субъекта.
2.    Попытайтесь сформулировать суждения о содержании, сходстве и различии таких понятий, как «имидж органов государственной власти», «бренд органов государ-ственной власти», «репутация органов государственной власти».
3.    Проанализируйте сайт Главы вашего региона.

БИЛЕТ 15
1.    Экономический механизм государственного регулирования регионального разви-тия: бюджетный федерализм в РФ и других странах (по выбору).
2.    В орган государственной власти обратился гражданин Петров с жалобой, которая была зарегистрирована в журнале поступающей корреспонденции 15 сентября. Однако, как выяснилось, жалоба требовала дополнительного изучения материалов. Какой срок установлен законодательством для рассмотрения жалоб? Может ли быть он продлен, и кто имеет право это сделать? Нужно ли дополнительно сооб-щить об этом гражданину, приславшему жалобу?
3.    Проанализируйте сайт законодательного органа власти вашего региона.

БИЛЕТ 16
1.    Институциональные и организационные основы региональной социально-экономической политики в РФ и других странах (по выбору).
2.    Руководитель возвращает Вам подготовленный Вами документ со следующим за-мечанием: «Вы пишете то «исполнительные органы государственной власти субъ-екта Российской Федерации», то «органы исполнительной власти субъекта Рос-сийской Федерации». Уточните, как правильно писать это словосочетание и ис-правьте документ». Правомерно ли замечание? Каковы Ваши действия?
3.    Направления совершенствования региональной бюджетной системы.

БИЛЕТ 17
1.    Нормативно-правовая база региональной социально-экономической политики в РФ и других странах (по выбору).
2.    Руководитель отдела говорит Вам: «Минюст обратился к субъектам Федерации с просьбой внести предложения относительно внесения дополнительных изменений в законодательство по предупреждению и пресечению коррупции. Подготовьте изначальный вариант таких предложений, а мы потом со всеми органами его об-судим и расширим». Какие меры Вы внесете в подготавливаемый список предло-жений?
3.    Проблемный статус Вашего региона.

БИЛЕТ 18
1.    Средства реализации региональной социально-экономической политики: прогно-зирование территориального и регионального социально-экономического разви-тия в РФ и других странах (по выбору).
2.    На основе Конституции РФ, Федерального закона «Об общих принципах органи-зации законодательных (представительных) и исполнительных органов государ-ственной власти субъектов РФ», Постановлений Конституционного Суда РФ по делам о проверке конституционности ряда положений Уставов Алтайского края, Читинской области и Конституции Республики Алтай ответьте на следующие вопросы:
1. Должна ли система органов государственной власти субъектов РФ строиться по аналогии с моделью разделения властей, предусмотренной на федеральном уровне?
2. Какие формы взаимоотношений законодательных (представительных) и исполнительных органов государственной власти субъекты РФ обязаны устанавливать в своих конституциях и уставах?
3. Какие формы взаимоотношений данных органов могут быть предусмотрены самими субъектами РФ в статутных актах и законах?
3.    Межрегиональное взаимодействие (на примере вашего региона)

БИЛЕТ 19
1.    Экономический механизм государственного регулирования регионального развития: макро- и микроэкономические регуляторы в РФ и других странах (по выбору).
2.    Прогнозирование  является неотъемлемой  частью процесса  управления  на региональном  уровне.  Необходимо дать прогнозные оценки об изменении ВРП реги-она N3 (см. таблицу 1).
Таблица 1. Валовой региональный продукт по субъектам Российской Федерации
     2009    2010    2011    2012    2013    2014    2015    2016    2017
Регион №1    76054,5    114409,3    144987,8    178846,1    237013,3    317656,3    304345,3    398361,4    511663,0
Регион №2    43700,3    51003,4    66692,3    82100,4    102706,2    125834,4    126477,4    147024,0    179920,9
Регион №3    61818,6    74207,0    86926,8    112841,7    146663,0    175395,7    185824,6    224759,2    256409,2
Вопросы и задания:
1. Дайте краткосрочный прогноз сроком на 1 год.
2. Как изменится ВРП при среднеср очном прогнозе (от 3 до 5 лет).
3. Какой прогнозный показатель ВРП будет в долгосрочной перспективе (более 5 лет)?
3.    Дайте оценку политического имиджа Вашего главы региона.

БИЛЕТ 20
1.    Понятие аграрной политики. Предпосылки реализации. Основные направления и методы. Институциональная и организационная основы политики. НПБ политики. Перспективы реализации политики.
2.    В уставе одной из областей содержатся положения, устанавливающие, что:
- срок полномочий областного законодательного собрания составляет шесть лет;
- срок полномочий высшего должностного лица области – два года;
- законы области обнародует председатель областного законодательного собрания.
Дайте конституционно-правовую оценку указанным положениям областного устава.
3.    Проанализируйте результаты выборов в Ваш региональный парламент.

БИЛЕТ 21
1.    Понятие политики в сфере образования. Предпосылки реализации. Основные направления и методы. Институциональная и организационная основы политики. НПБ политики. Перспективы реализации политики.
2.    С целью агрегации результатов детальных обоснований и мониторинга, сравни-тельных качественных преимуществ или недостатков территории используется SWOT-анализ. Все результаты вносятся в таблицу для анализа. Субъект Федерации (регион): ЦФО, Московская область
Возможности
Угрозы
Сильные стороны
Слабые стороны
Вопросы и задания:
1. Проведите SWOT-анализ в регионе по следующим направлениям: экономическое развитие; дошкольное образование; общее и дополнительное образование; культура; физическая культура и спорт; жилищное строительство и обеспечение граждан жильем; жилищно-коммунальное хозяйство; энергосбережение и повышение энергетической эффективности.
2. Оцените преимущества и недостатки данного метода анализа.
3.    Проанализируйте результаты последних выборов в Государственную Думу ФС РФ по Вашему региону.

БИЛЕТ 22
1.    Понятие транспортной политики. Предпосылки реализации. Основные направления и методы. Институциональная и организационная основы политики. НПБ политики. Перспективы реализации политики.
2.    Разработайте модель сельскохозяйственного кластера: Вопросы и задания:
1. Опишите основные подсистемы кластера и разработайте его модель?
2. Каким образом можно добиться социальной и экономической эффективности функционирования кластера?
3.    Проанализируйте деятельность внебюджетных фондов в вашем регионе.

БИЛЕТ 23 (готовая работа здесь)
1.    Понятие политики в сфере здравоохранения. Предпосылки реализации. Основные направления и методы. Институциональная и организационная основы политики. НПБ политики. Перспективы реализации политики.
2.    В уставе Владимирской области указано, что губернатор области является государ-ственным служащим, причем его статус определяется законодательством о госу-дарственной службе и трудовым законодательством. Однако ФЗ “Об основах госу-дарственной службы Российской Федерации” относит государственные должно-сти, прямо предусмотренные уставами субъектов Российской Федерации, к кате-гории “А”, а лиц, которые замещают эти должности, не относит к государствен-ным служащим. 3 Закон о “Об основах государственной службы Российской Фе-дерации” имеет приоритет перед иными законодательными актами, регулирую-щими вопросы государственной службы. Трудовое законодательство регулирует правовой статус лиц, работающих по трудовому договору (контракту), тогда как полномочия губернатора возникают на основании его избрания и в соответствии с действующими законодательны