1    Гуманитарная образовательная парадигма определяет ядром инклюзивного образования:
2    К какой категории детей, в соответствии с законодательством РФ, относятся дети, для обучения которых необходимо создавать специальные условия
3    Стандарт образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья применительно к каждой категории лиц с ограниченными возможностями отражает требования...
4    Назовите фундаментальный философский принцип инклюзии:
5    Отношения педагога и ученика с ОВЗ и инвалидностью должны строиться:
6    Утверждение о том, что необучаемых детей нет, соответствует принципу…
7    Для детей с задержкой психического развития характерны…
8    Формирование функций у недоношенных детей раннего возраста называется:
9    Неравномерно сниженный запас сведений и представлений об окружающем мире у детей с детским церебральным параличом обусловлен…
10    Рекомендуемое количество учащихся с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся по адаптированной образовательной программе, разработанной на основе образовательной программы начального общего, основного общего и среднего общего образования в условиях инклюзивного образования:
11    Сроки освоения адаптированных основных образовательных программ обучающимися с умственной отсталостью с учетом их особых образовательных потребностей:
12    Численность учащихся с ограниченными возможностями здоровья, детей инвалидов и инвалидов по дополнительным общеразвивающим программам в учебной группе устанавливается до:
13    Для учащихся с ограниченными возможностями здоровья по зрению, в целях доступности получения дополнительного образования организации, осуществляющие образовательную деятельность, обеспечивают:
14    Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья – это…
15    В структуре материально-технического обеспечения должна быть отражена специфика требований в том числе к:
16    Выберите правильный ответ: Совместное обучение и воспитание детей, имеющих ОВЗ, с их нормально развивающимися сверстниками подразумевает:
17    Различают два вида интеграции:
18    Инклюзия, то есть «включённое образование», предусматривающее включение ребёнка с ОВЗ в одну образовательную среду с нормально развивающимися сверстниками - это:
19    Выберите правильный ответ: Социальная интеграция должна быть обеспечена:
20    Впервые теоретическое обоснование интегрированного обучения было в трудах отечественного учёного:
21    Первой страной в сфере внедрения в педагогическую практику инклюзивного образования стала:
22    В 70-е г.г. XX в. в странах зап. и восточной Европы отмечаются первые прецеденты закрытия коррекционных учреждений, из-за:
23    Какой из следующих принципов не относится к принципам отечественной (инклюзивного) обучения:
24    Какое учреждение оказывает помощь ребенку, его родителям в решении сложных проблем, связанных с выживанием, восстановлением, лечением, специальным обучением и воспитанием, социализацией?
25    Что означает термин « коррекция» в педагогике?
26    Программу обучения ребенка с особыми образовательными потребностями определяет и рекомендует:
27    Что не относится к результатам процесса социализации:
28    Родители неуспевающего ребенка просят учителя относиться к нему снисходительно. Как поступить учителю?
29    Система специальных и общепедагогических мер, направленных на ослабление или преодоление недостатков психофизического развития определяется как...
30    В каком виде реабилитации нуждается ребенок для восстановления утраченных учебных умений, познавательных навыков: