Сдано на оценку 5 в 2025году. Скриншот с отметкой прилагается к работе.

Также смотрите: Архитектура компьютера.Оценочные материалы МЭБИК (тест 30 вопросов)

Обязательные задания для выполнения обучающимися
В обязательном порядке обучающийся должен выполнить следующие задания:
Задание 1.  
Выполнить 5 лабораторных работ.  

Задание 2.
Выполнить 7 практических работ.

Задание 1
Лабораторная работа №1 Начало работы на языке ассемблера

Цель работы:
-ознакомление с общими принципами построения программ на языке ассембле-ра;
-обучение работе с программами Tasm.exe, Tlink.exe;
-создание *.EXE файла первой программы
-просмотр работы программы в Турбоотладчике (Td.exe); -ознакомление со структурой программы на ассемблере;   -дать понятие о директивах определения данных;
-директивы DATA, CODE, Mode;

и т.д.

Лабораторная работа №2 Команды пересылки данных. Стек.

Цель работы:
изучение режимов адресации;  
изучение правил адресации при использовании регистров; дать понятие о директивах определения данных;
понятие о стеке;

и т.д.

Лабораторная работа №3 Арифметические операции. Битовые команды.
Цель работы:
-изучить арифметические операции языка ассемблера;  -научить их использование при составлении программ; -дать понятие о битовых командах и их применение;

и т.д.

Лабораторная работа №4
«Интерфейсы периферийных устройств IDE, SCSI, SATA»

Цель лабораторной работы:
–    Изучение интерфейсов периферийных устройств;

и т.д.

Лабораторная работа №5
Параллельные и последовательные порты и их особенности работы

Цель лабораторной работы:
–   Изучение особенностей работы параллельных и последовательных портов

Задание 2

Практическая работа №1 Системы счисления. Преобразование чисел.
Цель работы: приобрести навыки преобразования чисел различных систем счисления.

Задание: перевести числа согласно варианту задания в другие системы счисления (двоичная, восьмеричная, десятичная, шестнадцатеричная). Результат проверить на калькуляторе.

и т.д.

Практическая работа №2
Формы преобразования данных. Специальное кодирование.

Цель  работы:  научиться  применять  специальное  кодирование  чисел  при  выполнении арифметических операций.

и т.д.

Практическая работа №3
Работа и особенности логических элементов ЭВМ

Цель работы: Освоить работу логических элементов.

Задание:  
3)Изобразить выражения согласно варианту (таблица 1) на диаграммах Эйлера.
4)Описать логическим выражением диаграмму Эйлера согласно варианту (таблица 2).
5)Построить  временные  диаграммы  работы  элементов  И,  ИЛИ,  НЕ,  исключающее  ИЛИ. Записать таблицы истинности.

и т.д.

Практическая работа №4
Работа логических узлов ЭВМ

Цель работы: Освоить работу логических узлов ЭВМ.

Задание:  
6)Построить схему по заданной логической функции.
7)Преобразовать выражение согласно  варианту  (таблица  1)  в  базисы  2И-НЕ  с  помощью законов Де-Моргана и построить схему для полученной логической функции.
8)Нарисовать  заданное устройство согласно  варианту  (таблица  2),  построить  временные диаграммы работы данного устройства.

и т.д.

Практическая работа №5
Основные характеристики процессоров различных архитектур

Цель работы:  
1) Выяснить области применения существующих процессоров на основе их архитектур.
2) Выделить основные характеристики существующих процессоров.

Задание:  
9)Составить таблицу поколений ЭВМ по шаблону таблицы 1.
10)Составить таблицу характеристик процессоров Intel и AMD по шаблону таблицы 2.
11)Начертить график динамики роста тактовой частоты процессоров.
12)Начертить  график  динамики  роста  количества  транзисторов. Сделать  вывод  (правило Мура).

и т.д.

Практическая работа №6 «Архитектура системной платы»
Цель работы: Изучение архитектуры системной платы.

Задание: рассмотреть представленную материнскую плату и указать основные  компоненты, а также их назначение.

и т.д.

Практическая работа №7 «Внутренние интерфейсы системной платы»
Цель работы: Изучение внутренних интерфейсов системной платы.
Задание 1
Идентифицируйте внутренние интерфейсы системной платы.
Задание 2  
Дайте сравнительную характеристику внутренних интерфейсов целевой системной платы.

и т.д.