Сдано на оценку 5 в 2026г. Скриншот с отметкой прилагается к работе.

После покупки Вы получите заполненный бланк

1.    Психика – это:
А.    Объективный образ реальности;
Б.    Субъективное восприятие окружающего мира;
В.    Субъективный образ объективной  реальности;
Г.    Отражение внутренних свойств личности.

2.    Предположение о рефлекторном характере психики впервые высказал:
А.    Гиппократ
Б.    Гельмгольц
В.    Галль
Г.    Декарт

3.    К объективным методам психологии относятся:
А.    Наблюдение
Б.    Методика Роршаха
В.    Близнецовый метод
Г.    Лабораторный эксперимент

4.    Минимальная величина раздражителя, при которой впервые возникает едва заметное ощущение, называется:
А.    Относительным порогом ощущения;
Б.    Дифференциальным порогом ощущения;
В.    Абсолютным нижним порогом ощущения;
Г.    Относительным нижним порогом ощущения.

5.    Анализатор состоит из:
А.     Рецептора;
Б.    Чувствительных нейронов;
В.    Центрального отдела;
Г.    Центробежных нейронов.

6.    К кожным ощущениям относятся:
А.    Тактильные;
Б.    Температурные;
В.    Болевые;
Г.    Двигательные

7.    Длительный дефицит ощущений называется:
А.    Синестезия;
Б.    Сенсорная депривация;
В.    Адаптация;
Г.    Когнитивный диссонанс.

8.    К экстрарецептивным контактным ощущениям относятся:
А.    Слуховые;
Б.    Осязательные;
В.    Зрительные;
Г.    Обонятельные.

9.    Возникновение дополнительного ощущения, не имеющего отношения к раздражителю, называется:
А.    Галлюцинация;
Б.    Синестезия;
В.    Сенсибилизация;
Г.    Замещение.

10.    Способность воспринимать предметы относительно постоянными по форме, цвету и величине при изменении условий восприятия называется:
А.    Предметность;
Б.    Целостность;
В.    Константность;
Г.    Категориальность.

11.    Результатом восприятия является:
А.    Чувство;
Б.    Образ;
В.    Объект;
Г.    Субъект.

12.    Неправильное, искаженное восприятие действительных объектов называется:
А.    Галлюцинация;
Б.    Фи-феномен;
В.    Эффект новизны;
Г.    Иллюзия.

13.    К основным процессам памяти относятся:
А.    Восприятие;
Б.    Запоминание;
В.    Воспоминание;
Г.    Забывание.

14.    Самопроизвольное  и внезапное воспоминание называется:
А.    Озарение;
Б.    Гипермнезия;
В.    Реминисценция;
Г.    Парамнезия.

15.    Утрата возможности воспоминания называется:
А.    Криптомнезия;
Б.    Забывание;
В.    Конфабуляция;
Г.    Эйдетическая память.

16.    К процессу произвольного запоминания относится:
А.    Мгновенное;
Б.    Своевременное;
В.    Осмысленное;
Г.    Мнемотехническое.

17.    Внимание обладает специфическими характеристиками:
А. Объем;
Б. Оперативность;
В. Устойчивость;
Г. Целостность.

18.    Существуют виды внимания:
А. Произвольное;
Б. Производное;
В. Предпроизвольное;
Г. Послепроизвольное.

19.    К активным формам воображения относятся:
А. Продуктивное;
Б. Непродуктивное;
В. Репродуктивное;
Г. Непроизвольное.

20.    Результатом воображения является:
А. Суждение;
Б. Понятие;
В. Образ;
Г. Умозаключение.

21.    К операциям  мышления относятся:
А. Дедукция;
Б. Анализ;
В. Абстрагирование;
Г. Умозаключение.

22.    Грезы являются примером воображения:
А. Активного творческого;
Б. Активного репродуктивного;
В. Пассивного непреднамеренного;
Г. Пассивного преднамеренного.

23.    Примером активного творческого воображения является:
А. Фантастический рассказ;
Б. Картина «Девятый вал» Айвазовского;
В. Грёзы;
Г. Средневековая серенада.

24.    Суждение является результатом:
А. Восприятия;
Б. Воображения;
В. Мышления;
Г. Фантазии.

25.    Абстрагирование относится:
А.К формам мышления;
Б. К свойствам воображения;
В. К операциям мышления;
Г. К функциям воображения.

26.    Способность человека легко оперировать символами относится к виду мышления:
А. Предметно-действенному;
Б. Абстрактному;
В. Наглядно-образному;
Г. Словесно-логическому.

27.    Самым узким по содержанию понятием в психологии личности является понятие:
А. Человек;
Б. Индивид;
В. Индивидуальность;
Г. Личность.

28.    Предпосылками к развитию способностей считаются:
А. Систематические занятия;
Б. Задатки;
В. Талантливость;
Г. Гениальность:

29.    Процесс и результат усвоения человеком социального опыта называется:
А. Социализация;
Б. Персонализация;
В. Индивидуализация;
Г. Деперсонализация

30.    Устойчивое влияние первой личностной информации на формирование образа носит название:
А. Эффекта новизны;
Б. Эффекта первичности;
В. Имплицитной теории личности;
Г. Эффекта Зейгарник.

31.    Развитые математические способности относятся:
А. К природным способностям;
Б. К специфическим общим способностям;
В. К специфическим  предметно-деятельностным способностям;
Г. К специфическим специальным способностям.

32.    Процесс формирования человеком неповторимых личностных качеств называется:
А. Социализация;
Б. Персонализация;
В. Индивидуализация;
Г. Деперсонализация.

33.    Индивидуальные особенности личности, обеспечивающие успешность деятельности, называются:
А. Способностями;
Б. Задатками;
В. Талантами;
Г. Одаренностью.

34.    Я-образ включает в себя следующие компоненты:
А. Когнитивный;
Б. Кондиционный;
В. Эмоциональный;
Г. Волевой.

35.    Основой характера является:
А. Устойчивость психики;
Б. Черты лица;
В. Волевые черты;
Г. Подвижность психики;

36.    Темпераментом называется:
А. Неповторимое индивидуальное сочетание психологических черт личности;
Б. Индивидуально своеобразная, природно-обусловленная совокупность дина-мических проявлений психики;
В. Индивидуальный стиль деятельности индивида; 
Г. Совокупность устойчивых, психологически индивидуальных черт личности, отражающих отношение человека к себе, окружающим и к труду.

37.    Человек  с присущей только ему совокупностью своеобразных черт называется:
А. Личность;
Б. Индивид;
В. Индивидуальность;
Г. Уникум

38.    Индивид, который   приобрел опыт в общении и взаимодействии с другими людьми, называется:
А. Личность;
Б. Индивид;
В. Индивидуальность;
Г. Уникум

39.    Человек, владеющий навыками в какой-либо деятельности в совершенстве, называется:
А. Талантливым;
Б. Способным;
В. Одаренным;
Г.  Гениальным

40.    Если личность проявляет себя во многих областях знания или деятельности сведущей и заинтересованной, то она:
А. Гениальна;
Б. Одарена;
В. Талантлива;
Г. Уникальна

41.    Сложным постоянным устоявшимся отношением человека к чему-либо, чертой личности является:
А. Переживание;
Б. Чувство;
В. Эмоция;
Г. Потребность

42.    Эмоции, переживание которых приводит к усталости, слабости, бессилию, называются:
А. Отрицательными;
Б. Положительными;
В. Астеническими;
Г. Стеническими.

43.    Эмоционально тяжелое переживание человеком своей неудачи, сопровождающееся чувством безысходности, крушением надежд в достижении определенной желаемой цели,  называется:
А. Страсть;
Б. Аффект;
В. Настроение;
Г. Фрустрация.

44.    Стадии переживания стрессового состояния включают:
А. Истощение;
Б. Напряжение;
В. Возбуждение;
Г. Торможение.

45.    Кратковременное  сильное эмоциональное переживание, похожее на эмоциональный «взрыв», называется:
А. Аффект;
Б. Стресс;
В. Настроение;
Г. Фрустрация.

46.    Стрессовое состояние, переживаемое за малый промежуток времени и имеющее положительные последствия, называется:
А. Фрустрация
Б. Ди-стресс;
В. Эв-стресс;
Г. Настроение.

47.    К какому виду чувств относится возмущение и негодование:
А. Практические;
Б. Интеллектуальные;
В. Нравственные;
Г. Эстетические.

48.    Страх относится к виду эмоций по особенностям влияния на активность деятельности личности:
А. Амбивалентным;
Б. Стеническим;
В. Астеническим;
Г. Устойчивым.